校长说

E-ART 法国艺术学院联盟的成立旨在参与到中法两国的文化对话中来，在杭州形成一个教学与文化交流并行的中法项目空间。E-ART 涉足当代艺术、设计和艺术高等教育，并始终保持自由和独立。E-ART 的发展历程和核心价值体现在三个方面:

1 - 自由、批判、国际化、内容丰富、具有创造力的艺术教育;

2 - 熟知中法两国的历史和文化，在平衡与和谐中发展合作项目;

3 - 大胆创作，勇于创新，敢于提出独到之处。

上述理念都深深扎根于我们的教学中，在艺术和设计的学科交叉中、在感性和话语中，培养出未来世界的设计师、艺术家和创造者。 在艺术、技术和社会科学的交汇点上，E-ART 的教育重在培养批判意识和观察、提问、想象、创作、设计、制造、给予等能力。

独创的教学模式能够让学生在时间和空间的不同层级探索自由创作的模式。通过与国内外艺术家的合作项目，多元的艺术实践，与行业知名的哲学家、学者、艺术家、设计师、思想家的讲座和会谈，学生得以在多样性的互动中了解世界、适应世界，以期实现灵活开放的国际交流。

我们希望“解放学生潜力，与学生一同改造世界”*。我们相信艺术的价值，相信大胆创作、勇于创新、敢于提出独到之⻅能够对世界进行再想象。

我们坚信艺术和艺术创作，再无其他——从现在到未来，这份信念始终如一。

兰婷与贝尔纳·摩西(Bernard Moïse)

E-ART 联合校长

* 谨以此致敬玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori)的名言:“让我们解放孩子的潜力，与孩子一同改造世界。” 

简介

     E-ART 艺术学院联盟是由巴黎赛尔奇艺术设计学院牵头联合44所法国公立艺术学院共同在华设立的教学项目，旨在促进法国创新教学的国际推广及校企联动交流，培养拥有国际视野的未来艺术设计类人才。本教学项目包括本科部、后研究生部两个板块，招生面向中法艺术与设计类学生。

    本项目单独设立教学研发委员会(成员包括:巴黎设计学院的⻉尔纳摩⻄教授、斯特拉斯堡艺术设计学院的让弗朗索瓦教授、里昂美院的尼克万德教授)，在各大法国艺术学院中邀请有国际创作经验的教师共同参与，完成学分制教学。

E-ART 自创立之初遵循以下四个原则:

1 - 国际开放性 

通过全法语教学，E-ART提供面向欧洲、法语国家特别是法国的国际视野，为学生在法国继续学习或在中国从事职业活动打下基础。

2 - 教学与学生背景的多元融合 

学校招收的学生有着不同的教育背景:高中毕业、本科生、研究生。不同年龄和文凭的融合，伴以独立工作与合作工作的交替模式，打破了传统教学的壁垒。“以项目带学”、掌握话语权、取经专业人士(艺术家、设计师、建筑师、社会学家、理论学者等)，这些都为工作坊提供驱动力。

3 - 个性化教学

E-ART的教学围绕多元化的课程开展:理论课、实践课、交流、讲座、合作、参观展览、逃学计划等，每个模块都提倡针对每个学生的个体化教学。这种依据学生个人情况提供主题和内容的模式能够帮助学生实现个人创作体系。针对学生个人研究，会有专⻔的跟进引导学生获得更多自主性。

4 - 项目教学与工作坊的开放选择 

学生可在三个主题工作坊中进行选择，每个工作坊由十余位专业导师共同组织。每个工作坊为学生提供适合其感性认知和个人创作路径的内容。工作坊的选择能够让每位学生在中⻓期教育规划的框架下发展个人项目。学生可对选课重新定向，或在一至两个学期内体验某个专业方向。